什麼是多益普及英語測驗?

多益普及英語測驗(TOEIC Bridge)是為了英語初學者而設計的測驗,藉著參加多益普及英語測驗,英語初學者便能從評量中獲得增進英語能力的指引與動機。

參加多益普及英語測驗所反映出的成績,除了能直接讓學生與上班族自我評量以外,對家長、學校、教師和公司來說,更能客觀的評估訓練課程與教材良窳與否或是檢視訓練課程對初學者的成效。

多益普及英語測驗能提供英語初學者學習與努力的方向之外,更能刺激持續學習的動力,並在未來英語能力提昇時,進一步參加多益英語測驗(TOEIC)。而多益英語測驗的公信力可在全球六十多個國家,四千家以上的企業以它為員工聘用及內部升遷、外派、加薪的標準來證明。

目標 評量英語初學者的實用語言能力。
優點 • 確認初學者的英語能力。
• 激勵英語初學者改進他們的英語能力。
• 協助老師、雇主與學習者設定英語學習目標。
• 協助老師、家長與雇主評量英語訓練課程與教材的品質。
• 鼓勵使用溝通性的英語。
適合參加
這項測驗的考生
• 建議TOEIC未達450分者或英語非母語之人士學習英語達400小時以上的人使用。
考試內容 • 考試題目比多益英語測驗簡單,題目也較少,聽力單元的唸題速度較慢
• 考試題目是針對全球語言環境與各種不同的日常生活情境而設計的。
考試形式 多益普及英語測驗需時1小時,以紙筆作答,計有100題的選擇題,共分為兩個單元:
• 聽力單元:在25分鐘內回答50題;考生會聽到各種以英語錄製的陳述問題、簡短對話與短篇演說,然後根據題目來回答問題。
• 閱讀單元:在35分鐘內回答50題;考生閱讀各種不同的題材,依照自己的速度來回答與閱讀內容有關的題目。

在考試開始時,考生約須半小時的時間回答背景資料問題,考試所需的總時間約為1.5小時。
如何使用
多益普及英語測驗
• 國、高中生及大專新生可以用它來評量自己的英語能力,並確認需要改進的方向要素。
• 老師可以用它來引導學生學習,並且評估課程與教材的有效性。
• 家長與學校可以更加深入地了解學生的學習進展,並且評估師資與課程的有效性。
• 公司行號可以用它來評量公司內初學英語員工的英語能力,評估訓練課程的有效性。
• 可以提高雇員學習英語的動機、快速地提升英語能力。
  研發製作

ETS美國教育測驗服務社-Educational Testing Service
美國教育測驗服務社(ETS)係由創辦人Henry Chauncey,於1947年在哈佛大學、卡內基基金會及美國政府的捐助與支持下所設立,地點位於普林斯敦玫瑰谷。

ETS與專業證照
ETS早在50年代就在專業證照考試居領先地位,證照涵蓋了建築、城市規劃、金融、護理、中國針灸…等各領域。

ETS與語言測驗
目前ETS是全球規模最大的一所非營利教育測驗及評量單位,專精教學評量以及測驗心理學、教育政策之研究,在教學研究領域上居於領導地位,發展的測驗及語言學習產品包括大學申請必備的TOEFL、研究所用的GRE、GMAT以及TOEIC、TOEFL ITP、TOEIC Bridge、SAT、Criterion,其中TOEIC為目前全球最大的英語能力認證測驗。

五十多年來,ETS致力於全球200多國家的個人、教學機構、企業及政府單位提供服務,為全世界研發並在超過180 個國家舉辦了超過1200萬次的測驗。

ETS的願景
提供公正且有效的測驗、研究與相關服務,協助個人、父母、教師、教育單位、企業、政府單位、國家、評量專家以及研究人員,成為世界的領導者。

  多益與多益普及英語測驗之比較

  TOEIC Bridge
多益普及英語測驗
TOEIC
多益英語測驗
使用目的 衡量英語初學者與中級程度學習者的英語能力,並評估其進展,另針對五大要素找出改進英語學習的方向。 • 為國際溝通進行一般英語能力的評定
• 做為語言課程的能力分級標準
哪些人參加測驗? 國高中生、大專新生、成年人的英語初學者 大專院校的學生、求職者、國際公司的員工
最好具有的必備條件 持續學習英語400小時 多益普及英語測驗成績達到160分或以上,或是具有相當的英語能力
哪些人使用測驗
結果?
員工、學生、老師、家長、學校、雇主 人事主管、訓練主管、職業機構、求職者、雇員、學生、老師
測驗內容 與基本日常生活情境相關的問題;字彙比多益英語測驗簡單 國際溝通及成年生活情境相關的問題;進階字彙較多
測驗題數 100題選擇題 200題選擇題
記分量表 總分 20 – 180
聽力 10 – 90
閱讀能力 10 – 90
功能、聽力策略、閱讀策略、字彙、文法五大要素各分為 1、2、3三個等級
總分 10 – 990
聽力 5 – 495
閱讀能力 5 – 495
測驗時間 1.5小時
(含半小時的背景資料問題)
2.5小時
(含半小時的背景資料問題)
測驗結果公佈時間 測驗後15個工作天 測驗後15個工作天
  測驗要領

盡可能相關課程、讓自己頻繁地接觸英語環境。閱讀英文書籍、雜誌、看英語電視節目或錄影帶、聽錄音帶、上英語用英語與朋友或同事交談等都是練習英文的好方法。

  • 仔細閱讀考試應注意事項、答案卡範例、背景資料問卷範例,並練習試題範例,增進測驗的熟悉度。
  • 測驗中可就關鍵字作答。
  • 注意閱讀測驗考試時間。在閱讀測驗(35分鐘)內因題目多,請調整一下您的作答速度,如果不知道答案,繼續下一個問題,有時間再回過頭來答不會的問題。爭取時間是第一關鍵。
  • 熟悉考試題型並學習如何在答案卡上劃記答案。你可以把注意力放在問題本身,而非題型。
  測驗內容

針對全球語言環境與各種不同的日常生活情境而設計,題材多元,包含廣告、廣播、公告、電子郵件、信件、電話留言、備忘錄…。

聽力測驗三單元 (約25分鐘) 閱讀測驗二單元 (共35分鐘)
照片描述 15題 (四選一) 單句填空 30題 (四選一)
應答問題 20題 (三選一) 文章理解 20題 (四選一)
簡短對話、獨白15題 (四選一)
測驗時間:1小時(不含約30分鐘背景問卷)

  計分方式


多益普及英語測驗(TOEIC Bridge)的計分方式---總分及五大要素分級

在聽力單元與閱讀單元,學生各可以拿到10至90分,所以可獲得的總分在20至180分之間。並分別以五項要素來評定學生的能力:功能(整體的理解能力)、聽力策略、閱讀策略、字彙與文法;ETS美國教育測驗服務社在諮詢過經驗豐富的英語教學專家後,決定上述五項要素是全球學習英語的基本要件。以下是這五大要素的說明:

分項類別 項目說明
功能 這項要素評量考生是否了解英語句子在上下文中的實際本意,而不僅是了解字面意義而已。
聽力策略 這項要素不只評量考生是否了解所聽到語句的表面意義,而且評量考生是否能組織聽到的資訊,以便能夠正確地運用。這可能牽涉到辨識加重音節或運用背景知識的能力。
閱讀策略 這項要素不只評量考生是否能了解讀到的字面意義,也是評量他能否重整讀到的資訊,以便能正確地認知。這可能牽涉到運用背景知識與其他方法的能力。
字彙 這項要素評量考生是否了解日常生活中使用的字彙,如單純的商業情境、嗜好和旅遊等相關的字彙,同時也評估考生是否能掌握這些字彙在特定段落和語句中的意思。
文法 這項要素評量考生是否能經由正確文法分析來瞭解語句與問題的意思。它也可以評量考生選擇正確的文法以完成特定句子的能力。

多益普及英語測驗中的一些特定考題便是用來評量上表五大要素的能力。五大要素的計分方法是以一組考生的原始分數為總體,依照五大要素分別提供學生或英語老師將這群考生能力分成三個等級;老師和考生可以其為改進英語能力的指標;這些成績的比較,提供學生或英語老師一種有效的方法,決定他們應專注於哪些要素來改進自己的英語能力。